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Fujimori anuncia 2,000 colegios y reforma educativa

Keiko Fujimori Por Keiko Fujimori
15 de septiembre de 2026
en Opiniones

Keiko
Gestión, 15 de setiembre del 2026

La CCL propuso un acuerdo nacional con participación de estado, docentes, universidades, empresas, gremios y sociedad civil, con metas y mecanismos de seguimiento. 

La presidenta Keiko Fujimori presentó el Plan Nacional de Educación 2026-2031 con una reforma que combina infraestructura, conectividad, cambios curriculares, fortalecimiento docente y formación de directores. Ello tras los resultados de PISA 2025, conocidos la semana pasada, que ubicaron al país en niveles similares a los de hace una década.

El Gobierno plantea construir 2,000 colegios nuevos (500 por año) y modernizar o remodelar otros 3,000. El diagnóstico oficial señala que solo el 30% de las escuelas cuenta con agua, desagüe y electricidad, mientras más de 26,000 locales presentan condiciones de riesgo.

Otro frente será la conectividad. El Ejecutivo busca elevar la cobertura de internet en las instituciones educativas del 28% al 100% durante el 2027, mediante soluciones satelitales. También prevé actualizar la currícula escolar, reforzar lectura, matemática, ciencias, educación cívica, inglés y educación financiera e incorporar una hora diaria de lectura.

Infraestructura y aprendizaje

El plan incluye capacitación y evaluación docente con enfoque formativo, mayores exigencias para ingresar a la Carrera Pública Magisterial y la creación de una Escuela Nacional de Directores. También se fortalecerán los cursos técnicos en cuarto y quinto de secundaria y los CETPRO.

La Cámara de Comercio de Lima sostuvo que el retroceso en PISA exige una estrategia que trascienda a un gobierno. Propuso un acuerdo nacional con participación del Estado, docentes, universidades, empresas, gremios y sociedad civil, con metas y mecanismos de seguimiento.

El gremio pidió priorizar comprensión lectora, matemática, ciencia, pensamiento crítico, resolución de problemas y competencias digitales, además de fortalecer formación docente.

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