En Lampadia hemos insistido en la necesidad de emprender una verdadera revolución educativa si queremos nivelarnos con los estándares educativos de los países más avanzados y enfrentar los retos que traerá la cuarta revolución industrial a nuestros pobres.

Hemos hablado de ‘shock educativo’, del ‘big bang’, de un ‘pacto social por la educación’. Nada mueve el entendimiento ni la acción del ambiente educativo. Las autoridades no escuchan, los operadores educativos no hablan (con meritorias excepciones), los padres de familia ¿?, los maestros siguen arropados en su sindicato clasista y reinvidicativo.

El mundo si escucha y actua, todo está cambiando a gran velocidad. Pero en el Perú hemos agotado a la población en el tema educativo alrededor de la censura al ministro Saavedra, sin que en las semanas de debate se dijera una sola palabra sobre los temas de fondo, de la revolución que viene y de la revolución que no emprendemos.

Un solo ejemplo: El mundo transita hacia la educación continua y a distancia, y nosotros nos distanciamos de ella regimentando la educación con carreras largas, profesores a tiempo completo, desincentivando la educación a distancia y regulando formatos de infraestructuras, créditos, horarios, ciclos y casi hasta diplomas. ¡Patético!

El Foro Económico Mundial publicó un estudio titulado “New Vision for Education: Fostering Social and Emotional Learning through Technology”, en el que se habla sobre el impacto que las tecnologías disruptivas tendrán en el mercado laboral y las habilidades que deberán tener esos futuros trabajadores para enfrentarse adecuadamente al mundo que les tocará vivir. La brecha entre las habilidades que un niño aprende y las que necesitará al insertarse en el mercado laboral en 15 años se está ensanchando.

Ahora The Economist, en una de sus primeras campañas del año, nos dice, “Cuando la educación no sigue el ritmo de la tecnología, el resultado es la desigualdad. Sin las habilidades necesarias para mantenerse útiles a medida que llegan las innovaciones, los trabajadores sufren, y si son muchos, la sociedad comienza a desmoronarse”. Y agrega: “Hoy la robótica y la inteligencia artificial exigen otra revolución educativa”. (Ver traducción líneas abajo).

Esto no da más. Desde esta humilde publicación exigimos un amplio debate sobre las líneas matrices de la educación peruana. Lampadia

Aprendiendo y ganando

Equipando a las personas para mantenerse a la vanguardia del cambio tecnológico

Es fácil decir que la gente necesita seguir aprendiendo durante sus carreras profesionales. Los aspectos prácticos son desalentadores.

The Economist
14 de enero de 2017
Traducido y glosado por Lampadia​

Cuando la educación no sigue el ritmo de la tecnología, el resultado es la desigualdad. Sin las habilidades necesarias para mantenerse útiles a medida que llegan las innovaciones, los trabajadores sufren, y si son muchos, la sociedad comienza a desmoronarse. Esa visión fundamental se apoderó de los reformadores de la Revolución Industrial, anunciando la escolarización universal financiada por el Estado. Más tarde, la automatización en las fábricas y oficinas provocó un aumento en los graduados universitarios. La combinación de educación e innovación, que se extendió a lo largo de décadas, condujo a un notable florecimiento de la prosperidad.

Hoy la robótica y la inteligencia artificial exigen otra revolución educativa. Esta vez, sin embargo, las vidas laborales son tan largas y tan rápidas que simplemente abarrotar más educación al inicio no es suficiente. Las personas también deben ser capaces de adquirir nuevas habilidades a lo largo de su carrera.

Desafortunadamente, como lo expresa nuestro informe especial en este número, el tipo de aprendizaje a lo largo de toda la vida que existe hoy en día beneficia principalmente a los estudiantes de alto rendimiento y, por lo tanto, es más probable que exacerbe la desigualdad en vez de disminuirla. Si las economías del siglo XXI no van a crear una subclase masiva, los encargados de la formulación de políticas necesitan urgentemente ayudar a todos sus ciudadanos a aprender mientras trabajan. Hasta ahora, su ambición ha caído lamentablemente corta.

Máquinas o aprendizaje

El modelo clásico de la educación -un estallido al comienzo y complementos a través de la formación profesional- se está desmoronando. Una de las razones es la necesidad de nuevas habilidades constantemente actualizadas. La manufactura exige cada vez más trabajo del cerebro en lugar de mano de obra. La participación de la fuerza de trabajo estadounidense empleada en trabajos de oficina rutinarios disminuyó del 25.5% al ​​21% entre 1996 y 2015.

Empujar a la gente a niveles cada vez más altos de educación formal al comienzo de sus vidas ya no es la mejor manera de aprender. Sólo el 16% de los estadounidenses piensa que un título universitario de cuatro años prepara a los estudiantes para un buen trabajo. A pesar de que una educación profesional promete que el primer empleo es vital, los que tienen una formación especializada tienden a retirarse de la fuerza de trabajo antes que aquellos con educación general, tal vez porque son menos adaptables.

Al mismo tiempo, la capacitación en el trabajo se está reduciendo. En EEUU y Gran Bretaña ha caído por aproximadamente a la mitad en las últimas dos décadas. El autoempleo se está extendiendo, dejando a más personas a asumir la responsabilidad por sus propias habilidades. Tomar tiempo más adelante en la vida para seguir una calificación formal es una opción, pero cuesta dinero y la mayoría de las universidades se orientan hacia los jóvenes.

El mercado está innovando para permitir que los trabajadores aprendan y continúen trabajando. Proveedores de la Asamblea General de Pluralsight están construyendo negocios bajo la promesa de impulsar y reanudar carreras. Los Cursos Masivos Abiertos en Línea (MOOCs, Massive open online courses) se han alejado de las conferencias sobre Platón o agujeros negros y, en vez, se acercan más a cursos que hacen que sus estudiantes sean más empleables. En Udacity y Coursera, se paga por programas baratos y cortos que otorgan “micro-credenciales” y “nano-grados” en, digamos, automóviles autónomos o en el sistema operativo Android. Al ofrecer títulos en línea, las universidades están facilitándoles a los profesionales la capacidad de mejorar sus habilidades. Un solo programa de maestría de Georgia Tech podría ampliar la producción anual de maestrías de informática en Estados Unidos en cerca de un 10%.

Estos esfuerzos demuestran cómo intercalar las carreras y el aprendizaje. Pero abandonado a sus propios medios, este mercado naciente servirá principalmente a los que ya tienen ventajas. Es más fácil aprender más tarde en la vida si ya disfrutaste del aula por primera vez: alrededor del 80% de los alumnos de Coursera ya tienen títulos. El aprendizaje en línea requiere cierta alfabetización informática, sin embargo, uno de cada cuatro adultos de la OCDE no tiene o tiene poca experiencia en computadoras. Las habilidades se atrofian a menos que se usen, pero muchos trabajos de baja calidad dan a los trabajadores poca oportunidad de practicarlos.

Se necesitan técnicos

Si las nuevas maneras de aprender son ayudar a los que más las necesitan, los formuladores de políticas deberían aspirar a algo mucho más radical. Debido a que la educación es un bien público cuyos beneficios se extienden a toda la sociedad, los gobiernos tienen un papel vital que desempeñar, no sólo gastando más, sino también gastando sabiamente.

El aprendizaje a lo largo de la vida comienza en la escuela. Por regla general, la educación no debe ser estrechamente vocacional. El plan de estudios debe enseñar a los niños a estudiar y pensar. Un enfoque en la “metacognición” los hará mejores en la adquisición de habilidades más adelante en la vida.

Pero el cambio más grande es hacer que el aprendizaje para adultos sea rutinariamente accesible para todos. Una forma es que los ciudadanos reciban cupones que puedan usar para pagar por la capacitación. Singapur tiene tales “cuentas individuales de aprendizaje”. Ha dado dinero a todos los mayores de 25 años para gastar en cualquiera de los 500 cursos aprobados. Hasta ahora, cada ciudadano tiene sólo unos pocos cientos de dólares, pero el programa recién está empezando.

Los cursos pagados por los contribuyentes pueden ser un desperdicio. Pero la industria puede ayudar dirigiendo a la gente hacia las habilidades que quieren y trabajando con MOOCs y colegios para diseñar cursos que son relevantes. Las empresas también pueden animar a su personal a aprender. AT & T, una firma de telecomunicaciones que quiere equipar a su personal con habilidades digitales, gasta US$ 30 millones al año en reembolsar los costos de matrícula de los empleados. Los sindicatos pueden desempeñar un papel útil como organizadores del aprendizaje a lo largo de toda la vida, en particular para los trabajadores de las pequeñas empresas o los trabajadores por cuenta propia, para los que la formación proporcionada por la empresa es improbable. Un programa de entrenamiento dirigido por sindicatos en Gran Bretaña cuenta con el apoyo de partidos políticos de derecha e izquierda.

Para que todo este entrenamiento valga la pena, los gobiernos deben reducir los requisitos de licencias y otras barreras que dificultan la entrada de los recién llegados a las ocupaciones. En lugar de pedir 300 horas de práctica para calificar para lavar el cabello, por ejemplo, el estado de Tennessee debe dejar que los peluqueros decidan por sí mismos quién es la mejor persona para contratar.

No todo el mundo navegará con éxito el mercado de trabajo cambiante. Los que corren el mayor riesgo de sufrir interrupciones tecnológicas son las personas que se dedican al trabajo de los obreros, muchos de los cuales rechazan tomar papeles menos “masculinos” en áreas de rápido crecimiento, como la atención médica. Pero para mantener al mínimo el número de personas que quedan atrás, todos los adultos deben tener acceso a una formación flexible y asequible. Los siglos XIX y XX vieron avances impresionantes en la educación. Esa debe ser la escala de la ambición de hoy. Lampadia

El Índice de Estado de Derecho del World Justice Project (WJP) proporciona datos originales e imparciales sobre cómo el Estado de Derecho es experimentado por el público en general en 102 países de todo el mundo. Este índice se basa en más de 100,000 hogares y 2,400 encuestas a expertos para medir cómo se experimenta el estado de derecho en situaciones prácticas y cotidianas de la gente común en todo el mundo. El rendimiento se evaluó a través de 44 indicadores en 8 categorías, cada una de las cuales es calificada a nivel mundial. 

Ver ranking: http://worldjusticeproject.org/rule-of-law-index​ 

Ver link de origen: http://data.worldjusticeproject.org/​

Descargar

Como se explica en la presentación de Peter Diamandis, hecha en TED el año 2012, todos los días recibimos malas noticias en los medios, a tal punto que la mayoría de nosotros pensamos que el mundo funciona mal, que las cosas están empeorando.

Sin embargo, Diamandis, al igual que otros notables personajes de la humanidad, como Hans Rosling, Xavier Sala-i-Martín y Bill Gates, nos muestran los espectaculares avances de la humanidad, que muchas veces desconocemos o no queremos mirar (ver en Lampadia: Hans Rosling y Ola Rosling: Como no ser ignorantes del mundo, El Capitalismo Reduce la Pobreza en el Mundo y Bill Gates y Hans Rosling debaten el fin de la pobreza extrema). Además, nos explica como la tecnología está produciendo desarrollos que mejorarán la vida y oportunidades de todos los habitantes del planeta y, como esos avances tecnológicos crecen exponencialmente con la Ley de Moore. 

Recomendamos ver el video (subtitulado en español) o la transcripción que adjuntamos a continuación:

Peter Diamandis, es griego-americano, ingeniero, físico y entrepreneur, conocido por fundar y dirigir la Fundación X PRIZE, cofundador y director Singularity University y coautor del bestseller del New York Times,  “Abundance: The Future Is Better Than You Think” (Abundancia: El futuro es mejor de lo que te imaginas). La Fundación X Prize ofrece importantes incentivos monetarios a los inventores que puedan resolver los grandes retos de los vuelos espaciales, diagnósticos médicos de bajo costo con teléfonos móviles y la limpieza de derrames de petróleo. En Singularity University, enseña a ejecutivos y estudiantes de posgrado, tecnologías de crecimiento exponencial.

Transcripción en español:

Muertes. Desastres. Oh, mi Dios.

Estos son sólo algunos de los clips que recogí durante los últimos seis meses –podría haber sido fácilmente los últimos seis días o los últimos seis años. El punto es que los medios de comunicación, preferentemente nos alimentan de historias negativas, porque eso es a lo nuestras mentes prestan atención. Y hay una muy buena razón para ello. Cada segundo de cada día, nuestros sentidos reciben demasiados datos que nosotros procesamos en nuestros cerebros.

¿Y porque no hay nada más importante para nosotros que la supervivencia? La primera parada de todos los datos es en una antigua franja del lóbulo temporal llamada la Amígdala. La Amígdala es nuestro detector de alerta temprana, nuestro detector de peligro. Ordena y recorre a través de toda la información en busca de algo en el ambiente que nos podría hacer daño. Así que dada una docena de historias de noticias, vamos a mirar con preferencia a las noticias negativas. Ese viejo dicho del periodismo que dice: “Si sangra vende”, es muy cierto. Así, con todos nuestros dispositivos digitales que están trayendo las noticias negativas, que nos dan los siete días de la semana, 24 horas al día, no es de extrañar que seamos pesimistas. No es de extrañar que la gente piense que el mundo es cada vez peor.

Pero tal vez eso no es el caso. Tal vez en su lugar, son las distorsiones traídas a nosotros de lo que realmente está pasando. Tal vez el tremendo progreso que hemos hecho en el último siglo por una serie de fuerzas, son un hecho que se está acelerando a tal punto, que nos dan el potencial de las próximas tres décadas para crear un mundo de abundancia. Ahora, no estoy diciendo que no tenemos un conjunto de problemas – crisis del clima, la extinción de especies, el agua y la escasez de energía – que seguramente conocemos. Y como los seres humanos, que son muy buenos para ver los problemas de antemano, también somos buenos para, última instancia, superarlos.

Así que echemos un vistazo a lo que este último siglo ha sido para ver a dónde vamos. Durante los últimos cien años, la esperanza de vida humana, es en  promedio más del doble, el ingreso medio per cápita ajustado por inflación por todo el mundo se ha triplicado. La mortalidad infantil se ha reducido en un factor de 10. A esto se añade que el costo de los alimentos, la electricidad, el transporte y las comunicaciones se ha reducido de 10 a 1,000 veces. Steve Pinker nos ha demostrado que, de hecho, estamos viviendo en la época más pacífica de la historia humana. Y Charles Kenny, que la alfabetización mundial ha pasado del 25 por ciento a más del 80 por ciento en los últimos 130 años. Nosotros realmente estamos viviendo en un tiempo extraordinario. Y mucha gente se olvida esto.

Y seguimos estableciendo nuestras expectativas cada vez más altas. De hecho, redefinimos lo que significa la pobreza. Piense en esto, en los Estados Unidos hoy en día, la mayoría de las personas que están bajo la línea de pobreza, tienen electricidad, agua, baños, refrigeradores, televisores, teléfonos móviles, aire acondicionado y autos. Los barones más ricos del siglo pasado, los emperadores de este planeta, nunca podrían haber soñado con tales lujos.

Lo que apuntala gran parte de esto es la tecnología, y en los últimos tiempos, crece exponencialmente. Mi buen amigo Ray Kurzweil mostró que cualquier herramienta que se convierte en una tecnología de la información salta a esta curva, por la Ley de Moore, y experimenta un comportamiento de sus capacidades que se duplica cada 12 a 24 meses. Eso es el por qué el teléfono móvil que tienen en el bolsillo es, literalmente, un millón de veces más barato y mil veces más rápido que una supercomputadora de los años 70. Ahora mira esta curva. Esta es la Ley de Moore durante los últimos cien años. Quiero que se den cuenta dos cosas. Número uno, lo suave que es – a través del buen tiempo y el mal tiempo, en tiempo de guerra y tiempo de paz, recesiones, la depresión y el auge. Este es el resultado de un equipo más rápido que se utiliza para construir otro equipo más rápido. No lento, para cualquiera de nuestros grandes desafíos. Y también, a pesar de que está trazada en una curva, el registro a la izquierda, se está curvando hacia arriba. La velocidad a la que la tecnología avanza es cada vez más rápida, es en sí misma cada vez más rápida.

Y en esta curva, en el lomo de la ley de Moore, está un conjunto de tecnologías extraordinariamente poderosas a disposición de todos nosotros. La computación en nube, lo que mis amigos llaman computación infinita  Autodesk: sensores y redes, robótica impresión 3D, que es la capacidad de democratizar y distribuir la producción personalizada en todo el planeta, la biología sintética; combustibles, las vacunas y los alimentos, la medicina digital; los nanomateriales, y quiero decir, ¿cuántos de ustedes vieron la conquista de Jeopardy por Watson de IBM? Quiero decir, eso fue épica. De hecho, vi las noticias que buscan el mejor titular en un periódico. Y me encanta este: “Watson vence a oponentes humanos”.  Jeopardy no es un juego fácil. Se trata de los matices del lenguaje humano. Imaginar si lo haría de AI como este en la nube a disposición de toda persona con un teléfono celular.

Hace cuatro años aquí en TED, Ray Kurzweil y yo comenzamos una nueva universidad llamada Singularity University. Y les enseñamos a nuestros estudiantes todas estas tecnologías, y en particular la forma en que se pueden utilizar para resolver los grandes retos de la humanidad. Cada año les pedimos que empiecen una empresa o un producto o un servicio que pueda afectar positivamente las vidas de mil millones de personas en una  década. Piensen en eso, el hecho de que, literalmente, un grupo de estudiantes pueda tocar las vidas de millones de personas hoy en día.  Hace 30 años habría sonado ridículo. Hoy podemos apuntar a decenas de empresas que han hecho precisamente eso.

Cuando pienso en la creación de abundancia, no se trata de la creación de una vida de lujo para todo el mundo en este planeta; se trata de crear una vida de posibilidades. Se trata de tornar lo que era escasez por lo que es  abundancia. Usted ve, la escasez es contextual, la tecnología es una fuerza liberadora de recursos. Déjeme darle un ejemplo.

Esta es una historia de Napoleón III a mediados de la década de 1800. Él es el tipo de la izquierda. Él invitó a cenar el rey de Siam. Todas las tropas de Napoleón fueron alimentadas con utensilios de plata, Napoleón a sí mismo con los utensilios de oro. Pero al Rey de Siam, le dieron de comer con utensilios de aluminio. Vea usted, el aluminio era el metal más valioso del planeta, valía más que el oro y el platino. Esa es la razón por la que la punta del monumento a Washington es de aluminio. Vea, a pesar de que de aluminio es de 8,3 por ciento de la Tierra en masa, que no viene como un metal puro, está vinculado por el oxígeno y silicatos. Pero entonces la tecnología de electrólisis llegó y literalmente hizo del aluminio algo tan barato que lo usamos con desechable.

Vamos a proyectar esta analogía en el futuro. Pensemos en la escasez de energía. Señoras y señores, estamos en un planeta que está bañado con 5,000 veces más energía que la que usamos en un año. 16 teravatios de energía golpean la superficie de la Tierra cada 88 minutos. No se trata de escasez, se trata de la accesibilidad. Y hay una buena noticia aquí. Por primera vez, este año el costo de la electricidad solar es el 50 por ciento del de la electricidad generada por diesel en la India -8.8 rupias frente a 17 rupias. El costo de la energía solar se redujo 50 por ciento el año pasado. El mes pasado, el MIT llevó  a cabo un estudio que muestra que a finales de esta década, en las partes soleadas de los Estados Unidos, la electricidad solar costará seis centavos de dólar por kilovatio hora en comparación con 15 centavos de la media nacional.

Si tenemos energía abundante, también tenemos agua abundante. Ahora se habla de guerras por el agua. ¿Te acuerdas cuando Carl Sagan volvió la nave Voyager de nuevo hacia la Tierra, en 1990, después de que acaba de pasar por Saturno? Él tomó una foto famosa. ¿Cómo se llamaba? “Un pálido punto azul”, debido a que vivimos en un planeta de agua. Vivimos en un planeta cubierto por el agua en 70 por ciento. Sí, el 97.5 por ciento es agua salada, el dos por ciento es hielo, y hay que luchar por medio por ciento del agua, pero aquí también hay esperanza. Y no es la tecnología que viene en línea, en 10, 20 años, no, a partir de ahora, en este momento. Hay nanotecnología que se acerca, los nanomateriales.

La conversación que tuve con Dean Kamen esta mañana, uno de los grandes innovadores de bricolaje, que me gustaría compartir con ustedes – me dio permiso para hacerlo – su tecnología llamada Slingshot que muchos de ustedes pueden haber oído hablar, es del tamaño de un refrigerador pequeño de  dormitorio, es capaz de generar mil litros de agua potable al día de cualquier fuente – agua salada, agua contaminada, de letrinas, con menos de dos centavos de dólar por litro. El presidente de Coca-Cola ha accedido a hacer una prueba importante de cientos de unidades de este equipo en el mundo en desarrollo. Si eso sale bien, y tengo plena confianza en que lo hará, Coca-Cola a nivel mundial, la desplegará a 206 países de todo el planeta. Este es el tipo de innovación, el poder de esta tecnología que ya existe en la actualidad.

Hemos visto esto en los teléfonos celulares. Dios mío, vamos a lograr un 70 por ciento de penetración de teléfonos móviles en el mundo en desarrollo para el final del 2013. Piense en ello, que un guerrero Masai con un teléfono celular en el centro de Kenia, tiene mejor comunicación móvil que el presidente Reagan tenía hace 25 años. Y si están en un teléfono inteligente en Google, tienen acceso a más conocimientos e información que el presidente Clinton lo hizo hace 15 años. Están viviendo en un mundo de información y abundancia de comunicación que nadie podría haber predicho jamás. Mejor que eso, las cosas que usted y yo hemos gastado, decenas y cientos de miles de dólares para -GPS, vídeo de alta definición e imágenes fijas, las bibliotecas de libros y la música, la tecnología de diagnóstico médico – están ahora, literalmente, desmaterializándose y desmonetizándose en su teléfono celular.

Probablemente la mejor parte de ello es lo que viene pronto al mercado en materia de salud. El mes pasado, tuve el placer de anunciar con la Fundación Qualcomm algo llamado el Premio Qualcomm X: US$ 10´000,000  Tricorder. Estamos desafiando a los equipos de todo el mundo que, básicamente, combinen estas tecnologías en un dispositivo móvil en que se pueda hablar, que tenga Inteligencia Artificial, que se pueda toser en él, que pueda hacer un pinchazo de sangre del dedo. Para ganar, tiene que ser capaz de diagnosticar mejor que un equipo de médicos certificados por la Junta. Así que, literalmente, imaginemos este dispositivo en la mitad del mundo en desarrollo, donde no hay médicos, el 25 por ciento de la carga de morbilidad y el 1.3 por ciento de los trabajadores de la salud. Cuando este dispositivo pueda secuenciar un virus de ARN que el ADN no reconozca, llama a la CDC y evita que ocurra el inicio de una pandemia.

Aquí está la mayor fuerza para lograr un mundo de abundancia. Yo lo llamo el aumento de millones de dólares. Así que las líneas blancas aquí son población. Nos acabamos de pasar la marca de siete mil millones en la Tierra. Y, por cierto, la mayor protección contra una explosión de la población, estará haciendo un mundo educado y saludable. En el año 2010, teníamos poco menos de dos mil millones de personas en línea, conectados. Para el año 2020, irá desde dos mil millones hasta cinco mil millones de usuarios de Internet. Tres mil millones de nuevas mentes que nunca se han escuchado  conectas a la conversación global. ¿Qué harán estas personas, que  querrán? ¿Qué van a consumir? ¿Qué van a desear? Y en lugar de tener un problema económico, estamos a punto de recibir la inyección económica más grande que nunca. Estas personas representan decenas de billones de dólares inyectados en la economía mundial. Y van a estar más saludables mediante el uso de la Tricorder, y ellos llegar a ser mejor educados a través de la Academia Khan, y, literalmente, serán capaces de utilizar la impresión en 3D y la computación infinita convertida en algo más productivo que nunca.

Entonces, ¿qué podrán hacer tres mil millones de personas educadas, miembros sanos y productivos de la humanidad? ¿Qué nos traen? Un conjunto de voces que nunca se han oído antes. De lo que se trata es dar a los oprimidos, dondequiera que estén, la posibilidad que su voz sea escuchada y que actué por primera vez en la historia. ¿Qué van a traer estos tres mil millones de personas? ¿Qué pasa con sus contribuciones que ni siquiera podemos predecir? La única cosa que he aprendido en el Premio X es que los equipos pequeños, impulsados ??por su pasión, con un claro enfoque, pueden hacer cosas extraordinarias, cosas que las grandes corporaciones y los gobiernos sólo podían hacer en el pasado.

Permítanme compartir con ustedes y cerrar con una historia que realmente me entusiasmó. Hay un programa del que algunos de ustedes habrán oído hablar. Es un juego llamado Foldit. Salió en la Universidad de Washington en Seattle. Este es un juego donde las personas pueden realmente tomar una secuencia de aminoácidos y averiguar cómo la proteína se va a doblar. Y cómo se pliega su estructura y su funcionalidad. Esto es muy importante para la investigación en medicina. Y hasta ahora, ha sido un problema de superordenadores.

Este juego ha sido jugado por profesores universitarios y demás. Literalmente, cientos de miles de personas lo vinieron en línea y comenzaron a jugar. El demostró que, de hecho, hoy en día, la maquinaria de reconocimiento de patrones humanos es mejor para plegar proteínas que los mejores equipos. Y cuando estas personas se fueron y miraron de quién era la mejor carpeta de proteínas en el mundo, que no era un profesor del MIT, no, fue de un estudiante de CalTech, que era una persona de Inglaterra, de Manchester, una mujer que, durante el día, era una asistente ejecutiva en una clínica de rehabilitación y, por la noche, era trabajaba en la mejor carpeta de proteínas  del mundo.

Señoras y señores, lo que me da una enorme confianza en el futuro es el hecho de que ahora estamos más fortalecidos como individuos para asumir los grandes retos de este planeta. Tenemos las herramientas con esta tecnología exponencial. Tenemos la pasión del innovador. Tenemos el capital del tecno-filántropo. Y tenemos tres mil millones de nuevas mentes que entrarán en funcionamiento a trabajar con nosotros para resolver los grandes retos, a hacer lo que tenemos que hacer. Estaremos viviendo en adelante, en décadas extraordinarias. Gracias.

Un principio básico de la democracia es que todo hombre o mujer pueda decir lo que piense, sienta y crea libremente. Este principio es parte de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Conquistar y mantener este derecho y la libertad de los hombres, no ha sido ni es sencillo. La lucha contra la intolerancia es permanente.  El reciente avance de ISIS en Siria e Iraq ha desenterrado el odio religioso. Miles de personas han sido asesinadas por los autodenominados combatientes islámicos, por el solo hecho de profesar otra fe. Crucificados, degollados o simplemente ultimados de un tiro en la cabeza, ISIS ha desatado la barbarie contra todo aquel que no siga la interpretación equivocada, antojadiza y violentista del Corán.

Los peligros del fanatismo religioso fueron entendidos y denunciados luego de que fuera asesinado en Ginebra el teólogo y médico español Miguel de Servet. La sentencia dictada en su contra por Calvino (quién se oponía a la intolerancia de la Iglesia Católica) en 1553 es un ejemplo de la más absoluta intolerancia: 

“Contra Miguel Servet del Reino de Aragón, en España: Porque su libro (…) contraría a las Escrituras decir que Jesús Cristo es un hijo de David; y por decir que el bautismo de los pequeños infantes es una obra de la brujería, y por muchos otros puntos y artículos y execrables blasfemias con las que el libro está así dirigido contra Dios y la sagrada doctrina evangélica, para seducir y defraudar a los pobres ignorantes. Por estas y otras razones te condenamos, M. Servet, a que te aten y (…) te sujeten a una estaca y te quemen vivo, junto a tu libro manuscrito e impreso, hasta que tu cuerpo quede reducido a cenizas (…)”.

La ejecución de Servet condenó al calvinismo y lo dejó sin autoridad moral, horrorizó al mundo académico de entonces y sigue despertando indignación, pero dio inicio a la polémica y al desarrollo de doctrinas que llevaron a respetar la libertad religiosa y de pensamiento. Como señaló en su momento el teólogo Sebastián Castellio: “Matar a un hombre no es defender una doctrina, es matar a un hombre. Cuando los ginebrinos ejecutaron a Servet, no defendieron una doctrina, mataron a un hombre”. Stefan Zweig documenta este pasaje de la historia en su magnífico libro: “Castellio contra Calvino, Conciencia contra Violencia”.

El martirio de Servet serviría para que se desarrolle el principio de libertad de conciencia (opinión o expresión), que fue concebido por los filósofos de la Ilustración (Montesquieu, Voltaire y Rousseau) y que fue adoptado por los padres fundadores de los Estados Unidos y recogido en la Constitución que redactaron, así como luego por los revolucionarios franceses y por las naciones que se adhirieron a los fundamentos democráticos.

A pesar de que este principio luego se universalizaría, los diferentes totalitarismos del siglo XX, como el fascismo y el comunismo en Europa y el etnicismo (en Ruanda, África), llevaron la intolerancia a niveles indescriptibles. En el medio oriente, a fines de los años 70, tomó el poder la teocracia iraní que reinstauró las fatwa para castigar a los enemigos del Islam. Una de las más (tristemente) célebres fue la que se promulgó en febrero de 1989 contra el escritor musulmán Salman Rushdie por su novela “Los Versos Satánicos”.

El Ayatola Jomeini condenó al novelista por apóstata, a castigarse con la muerte. Se hizo un llamamiento paraque fuera ejecutado y se ofreció una recompensa de tres millones de dólares a quien le diera muerte. Rushdie vive escondido, hasta hoy, bajo protección británica.

Aunque, el gobierno iraní se comprometió a no seguir promoviendo este edicto, muchos grupos radicales sostienen que la fatwa solo puede ser revocada por la persona que la emitió, es decir, el propio Jomeini, quien fallecióa finales del año de su fatwa (1989). Por ello, actualmente, todavía la vida de Rushdie corre peligro.

En otro plano, en el de la lucha contra la corrupción, otro perseguido por sus ideas, es el escritor y periodista italiano Roberto Saviano. Pero a diferencia de Rushdie, no se lo condena por sus creencias religiosas, sino por decir la verdad.

Cuando en el 2006 publicó su célebre libro “Gomorra”, en el que revela la forma en la que operaba la Camorra, la mafia siciliana, los cabecillas mafiosos lo condenaron a muerte. En octubre del 2008, los servicios de inteligencia italianos detectaron que el clan de los Casalesi preparaba su asesinato. Saviano, tuvo que huir de Italia y hoy vive con un resguardo perpetuo. Eso no lo ha amilanado y sigue investigando. Este año sacó a la luz CeroCeroCero, un libro en el que denuncia los nexos de la camorra con los cárteles de la droga mexicanos (Ver en Lampadia (L): Carteles globalizan y controlan la venta de cocaína).

Estos ejemplos deben recordarnos que la libertad es una victoria de la humanidad que debemos defender todos los días. Desde nuestra propia sociedad hasta los confines más remotos del mundo global. Los hombres y mujeres, que queremos un siglo XXI de paz, no podemos ponernos de espaldas al fanatismo y totalitarismo, y menos aceptar que se relegue a las mujeres a una condición sub humana. Lampadia