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El valor de la educación superior

El valor de la educación superior

La reunión anual en Davos 2014, organizada por el Word Economic Forum (WEF) incluyó en su agenda el tema de la educación bajo el título “Educación superior: inversión o gasto”. La conclusión fue: ve por ella (go for it). Los hechos demuestran quelos ingresos y la empleabilidad se incrementan significativamente para las personas con educación superior. Recomienda que las universidades se modernicen, e integren cursos online como parte su oferta, para elevar la calidad y reducir los costos.

La rentabilidad social de la educación superior es alta, sobretodo en países en desarrollo, donde el recurso humano calificado es la base del despegue. En la economía actual, el principal componente del PBI es el sector servicios, intensivo en el recurso humano.

Como no podía ser de otra manera, el panel del WEF no dudó en reconocer el valor de la educación superior. En 2008 las personas que poseían un título en los países miembros de la OCDE, contaban con ingresos 75% superiores de quienes no lo poseían, y hoy en día esta brecha llega al 90%. Ángel Gurria, secretario general de la OCDE, remarcó que no se debe tener ninguna duda sobre el valor de la educación superior: ve por ella (go for it), puntualizando que la probabilidad de perder el empleo es mucho más baja para las personas que cuentan con estudios superiores. Asimismo, recordó que a pesar de la crisis, el desempleo para estas personas sólo se incrementó 1.5%.

Daphne Koller, cofundadora de Coursera, un extraordinario portal de internet que ofrece cursos online gratuitos desde las mejores universidades del mundo, señaló que combinar las clases presenciales con la educación online es un factor clave para mejorar la calidad de los cursos, a la vez que se reducen los costos. Esto puede aprovecharse sobre todo en países en desarrollo. En India por ejemplo, se tendrían que construir 1,500 nuevas universidades para capacitar la demanda.

Como cualquier otra industria, la educación superior tiene que evolucionar y hacer uso de la tecnología disponible. Por ejemplo, en el caso de Coursera, el único gasto que realizan los alumnos es para cubrir el costo de los certificados. En el Perú contamos con todos los recursos para aplicar esta estrategia: Go for it! Lampadia